Embarcar na fantasia das histórias infantis e usar a imaginação para multiplicar experiências educativas é a proposta do projeto “Ciranda dos Livros”, desenvolvido com alunos da Educação Infantil do Instituto Nossa Senhora da Glória – INSG/Castelo. Além de trabalhar a leitura e a criatividade, o projeto estimula uma relação de harmonia com os animais. Objetivo é promover o desenvolvimento cognitivo das crianças e envolver os pais no processo de aprendizagem. O trabalho é desenvolvido pelas professoras Ingrid dos Reis e Rossana Assis, que utilizam 25 livros diferentes para tornar as atividades ainda mais dinâmicas. Cada dia um estudante leva para casa uma caixa com publicações infantis e escolhe um deles para ler com os pais. Após a leitura, pais e filhos retrataram o conto por meio de desenhos, pinturas, vídeos, maquetes, cartazes e outros. A criação é livre e serve para ajudar os pequenos aprendizes a contar a história para os colegas de classe.
Os pais levaram uma tartaruga, um coelho e um passarinho para a sala de aula. Os animais, que são personagens dos livros, viraram atrações em sala de aula. Para a aluna Júlia Maciel, 4 anos, foi divertido reproduzir o conto em maquete. “Eu trouxe uma tartaruga para contar a minha história. Quando acabou, minha mãe deixou eu ficar com ela”, disse. A pequena Maria Clara Gurgel, 4 anos, contou que teve a ajuda do pai, Luiz Machado Matos, para fazer o trabalho. “Ele e a minha Mãe compraram o material e eu colori e pintei.”
A psicopedagoga Roseane Maciel relatou o quanto a filha Júlia ficou entusiasmada com a atividade que envolveu toda a família. Já na casa da pedagoga Fabiana Lopes, até os primos e tios participaram da produção. “Saímos todos juntos para comprar o material e cada um construiu uma parte da maquete. Foi ótimo porque reuniu a família e ajudou a Liz (filha) a superar a timidez de falar em público”.
Para a funcionária pública Humbelina Gurgel é notório o desenvolvimento da criança ao realizar atividades que dão prazer a ela. “Levamos seis horas para concluir o trabalho. A Maria Clara (filha) dava opinião o tempo todo e ia identificando partes da história à medida que ficava pronto. A desenvoltura e a memória dela na hora de contar a história para os colegas foram impressionantes”, destacou.

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